凹鱼的博客 You May Say I’m a Dreamer

又看了一遍《鬼子来了》。看完，看了两篇文章，一篇是《广电总局电影审查委员会关于鬼子来了的审查意见》，细看之下，广电总局不是不懂这个电影，比如它们说：“影片没有严格按照电影局《关于合拍片立项的批复》（电字[1998]第302号）中的意见修改剧本，并在没有报送备案剧本的情况下擅自拍摄，同时又擅自增 加多处台词和情节，致使影片一方面不仅没有表现出在抗日战争大背景下，中国百姓对侵略者的仇恨和反抗（唯一一个敢于痛骂和反抗日军的还是个招村民讨嫌的疯 子），反而突出展示和集中夸大了其愚昧、麻木、奴性的一面，另一方面，不仅没有充分暴露日本军国主义的侵略本质，反而突出渲染了日本侵略者耀武扬威的猖獗 气势，由此导致影片的基本立意出现严重偏差。”简直字字珠玑啊，谁说广电总急没文化呢？

也有说这部电影被禁还另有缘故，就是这部电影根本就没出现共产党，抗日题材没有出现共产党那怎么行呢？但也有说其实共产党在电影开始就出现了，就是那个“我”，如果这个“我”是共产党的话，那就更糟糕，因为杯具就是共产党说话不算话引起的了。所以这部片子被禁是板上钉钉的了。

第二篇是姜文的访谈录，看的很失望，我们对于作品的解读完全超出姜文对于自己作品的解读，或者说姜文完全没有意识到自己的作品有多伟大。

另外，崔健的配乐很精彩！

同样是搬服务器，人家是因为服务器受不了他流量太大搬的，我却是因为被服务商敲诈搬的。

但不管怎样搬，总比在国内受气好，我知道的一些cn个人博客一夜之间纷纷落马，无辜与无奈实在不能与外人道啊，后来又听说要放宽域名申请，我认为这个言论比之前的行为更恶劣，之前之所以要封就封，是把老百姓当良民了，现在又说这种话不是把我们当白痴了？你以为我真信春哥啊？

今天听说塞林格死了，这么大的事居然是我不小心在网易的角落看到的，实在是个不大不小的杯具。

塞林格一辈子就写了《麦田守望者》这一部长篇小说，记得我当年是连续几天中午坐在新华书店把它看完的，当时看不大懂，但我知道这是部牛书–有些书就是这样。那个满口脏话，行为和思想充满矛盾的霍尔顿好像是每一个年轻人的写照，当时还记住了一段话，我还特地摘出来过：

在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子，附近没有一个人——没有一个大人，我是说——除了我。我
呢，就站在那混帐的悬崖边。我的职务是在那儿守 望，要是有哪个孩子往悬崖边奔来，我就把他捉住——
我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是在往哪儿跑，我得从什么地方出来，把他们捉住。我整天就 干这
样的事。我只相当个麦田里的守望者。我知道这有点异想天开，可我真正喜欢干的就是这个。

我深爱这段话。

爷爷说要见我们几个孙辈最后一面，孰料我以为的一句多心之话竟成他认为的事实。

爷爷用苍老且不断抖动的手指着我，像是在指责我，眼泪从眼角沿着皱纹蔓延，说着一些什么，你要靠拢才能听见，面对着这样的苍老且不断抖动的手指，我首先感到愧疚甚而罪感，虽然我无需感到愧疚和罪感，但这是莫名的，任何人这样指着我的时候我都如此。我低下头，想听清爷爷说什么，他说我好看了，其实是说我长的像大人了，他说要我做一个好先生。

先生就是教书的，这是爷爷给我讲的最后的话。

今天乡下的阳光格外好，这是叫冷水潭的村子，想必这里有一个极冷极冷的水潭，因而得名，离这里不远的一个村子叫白蟹潭，大概是一个白蟹成精的潭子，最出名的是山上的白蟹潭寺，竹林茂盛，山境清雅。

这个冷水潭也是极好的地方，靠山林枕平原，这个冬日的早晨，我随意走在这村的路上，如果不是路边的野草告诉我，我竟分不清这是冬天春天，不远处青山妖娆，转过头，又碧波粼粼，于无视觉处，鸟语缤纷，风水墙外，平原开阔，令人骋怀，得失具忘。还得说说这风水墙，其实是一个古树群，每棵皆百年以上历史，主要是苦楮–我很喜欢这树名，以及枫树。再不远处是阿婆的坟茔，过几日，这坟茔要再贴新骨，明月夜，短松岗，此后尔处无断肠。

爷爷很喜欢这村子，我也很喜欢，但是不一样的喜欢。

我家在这里有几亩田地，今后不知如何。我还有一件事要完成，就是去整理爷爷留下的日记，这悲欢离合的家史，是爷爷最珍贵的遗产。

前天小初突然q我，上次q还是两三个月前，那时正秋初，现在早已隆冬，时间如白驹过隙。

时间虽如白驹过隙，但小初的境况还是一如从前，某种程度上说还不如从前，之前头破血流的要去美利坚，现在恐怕肠子都悔乌青了，人就是一股麻绳，有一身的麻烦交织。

说着说着，有个学生跑了进来，她问我，老师，你有没有什么放弃过的梦想或者还在坚持的梦想？

梦想，这两个字眼，当它沉重的时候它是生命不堪承受之重，当它轻浮时它是生命不能承受之轻，总之，一个人无论如何总要经过梦想的建构和破灭，而梦想本身是不可能实现的，但正是那种建构和破灭才使人能像一座废墟一般向人夸耀。我曾经向我的学生说过我的一个音乐老师的故事，那是我的高中时的音乐老师。

记得整一个高二，我们都没有音乐课了，原因就是音乐老师跑去北漂了，而这位音乐老师是一个有家室的三四十岁的中年妇女，当时下至学生为没有音乐课怨声载道，上至学校高层为一个学校竟没有音乐老师而头疼不已，平时看起来可有可无的音乐课此时格外重要，但这位音乐老师终究走了，后来印象比较深的是我的另一个老师给我们说的话，那老师我已不记得了，但是一个矮胖的中年男老师，他信誓旦旦仿佛很得志的说：音乐老师肯定混不好的，我见过很多离开学校的老师，没有一个成功的。

若干年后，我才将那位音乐老师和高更或者《月亮和六便士》里的主人公相比，但并不是每个有高更的经历的人都会成为高更，这是毫无疑问的。08年我回母校实习，向我的指导老师特地打听了那位音乐老师，得知她至今还在北漂，生活拮据，就是这些。

我想，那矮胖的中年男老师的话终于实现了，但我仍然和许多年前一样瞧不起他，我认为他是懦弱而猥琐的。

我说完这事后，当时有学生便问我，老师你的梦想是什么。我随口答道是做老师啊。

其实那确实是我随口答道，之后竟有学生将我这话做真，我却也不能多做解释。一来言语反复，二来我之所谓梦想者，他们未必能理解。

我的梦想究竟是什么，我不能详细的答出来，我只知道我想让人变的更好一些，包括自己，让人在清晰自身的卑鄙的前提下看到人的伟大，在清晰人的悲剧的前提下看到人的喜剧，在清晰绝望的前提下看到人的光明。

虽然教书并不是所谓梦想，却是实现梦想的良途，这也是我热爱这个职业的原因。

但学生问我是否有还在坚持或者放弃的梦想，殊难回答。

我说如果你说的是一个职业的话，我没有。如果纯粹是一个梦想，谁没有呢？比如说自己能够像大学时那样闲，可以看看书谈谈恋爱，也是我一个梦想了。

其实学生最想问的是另一个问题，当梦想和现实冲突的时候，怎么办？人年i少时往往在这个问题犯错，他们将阻止他们实现梦想的人看作敌人，而这很大程度上牵扯了他们去实现他们的梦想时的精力，怎么去看待他们是一个艺术，你也可以不会，因为迟早一天你会懂，但懂的时候为时已晚。

我是不会鼓励我的学生去实现他们所谓的梦想的，或许跟我有以往太有冲突之处，但我不知为什么会这样，他们会这么看待我这阻止他们实现梦想的人呢？